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简介：9枫树上的喜鹊导学案课题枫树上的喜鹊课型新授课教学目标1.认识“渡、荫”等10个生字，会写“伞、姨”等8个生字。2.默读课文，根据情境展开合理想象，并把想象的内容写下来。3.正确流利地朗读课文，有感情地朗读重点句子，感受作者对喜鹊的喜爱之情。教学重点识记生字，朗读课文，根据情境展开合理想象，并把想象的内容写下来。课前准备1.预习
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简介：1古诗二首导学案课题古诗二首课型新授课教学目标1.认识“莺、拂”等11个生字；会写“诗、童”等8个字。2.图文结合，初步了解诗句的意思。3.正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。教学重点图文结合，初步了解诗句的意思。课前准备1.预习课文，完成预学案作业。学生2.准备字卡、词卡，制作多媒体课件。教师课时安排2课时教学过程
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简介：8彩色的梦教学目标1.会认“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个生字。2.朗读课文，边读边想象彩色铅笔画出的梦，并能用自己的话描绘出来。3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。教学重难点1.自主识字，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。2.仿照课文第2小节或第3小节，把自己想画的内容写下来。教学课时2课时第1课时
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简介：22小毛虫导学案课题小毛虫课型新授课教学目标1.认识本课“昆、怜”等16个生字、读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字。2.能正确朗读课文。能运用边读边思，抓住关键词句的方法理解课文。3.懂得在别人抛弃你的时候不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事。教学重点学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。抓住关键词句的方法理解课文。课
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简介：9枫树上的喜鹊教学目标1.会认“渡、荫”等10个生字，会写“伞、姨”等8个生字。2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。3.能根据课文情境展开想象，把自己想到的内容写下来。教学重难点1.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。2.理解课文内容，能根据情境展开想象，把想到的内容写下来。教学课时2课时第1课时课时目标
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简介：10沙滩上的童话导学案课题沙滩上的童话课型新授课教学目标1.会认“堡、插”等16个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个生字。2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。4.想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景，感受文字之美。体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。教
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简介：8彩色的梦导学案课题彩色的梦课型新授课教学目标1.认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个生字。理解由生字组成的词语。2.朗读课文，体会诗歌描绘的美好意境。3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。教学重点识记生字，朗读课文，体会诗歌描绘的美好意境。（重点）课前准备1.预习课文，完成预学案作业。学生2
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简介：12寓言二则导学案课题寓言二则课型新授课教学目标1.会认“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.知道什么是寓言，了解寓言的特点，知道故事的寓意。教学重点朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思。课前准备1.制作多媒体课件。教师2.预习字词，朗读课文。学生
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简介：识字2传统节日导学案课题传统节日课型新授课教学目标1.认识“传、统”等15个生字；会写“贴、街”等9个生字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，了解传统节日的风俗习惯，热爱祖国文化，增强民族自豪感。教学重点1.读准字音，识记字形，熟读儿歌。2.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。课前准备1.预习课文，制作词语
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简介：识字3“贝”的故事导学案课题“贝”的故事课型新授课教学目标1.认识“甲、骨”等15个生字；会写“贝、壳”等9个生字。2.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。3.进一步了解汉字的意思，与偏旁有关的特点。4.通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。教学重点了解贝字的起源和字形字义特点，掌握贝在左右结构和上下结构中书写
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