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简介：1古诗二首教学目标1.会认“莺、拂”等11个生字，会写“诗、童”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。教学重难点1.能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。2.理解诗句的内容，想象画面，用自己的话说出诗句描述的春天美景。教学课时2课时第1课时课时目标1.会认5个生字
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简介：21青蛙卖泥塘导学案课题青蛙卖泥塘课型新授课教学目标1.认识本课“卖、烂”等15个生字、读准多音字“喝”，会写“娃、卖”等8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理清课文内容，大致了解青蛙没有卖掉泥塘的原因。4.通过对课文的学习，感受泥塘发生的巨大的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。教学重点学习生字词
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简介：口语交际注意说话的语气教学目标1.懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。2.与人交流时，能注意用恰当的语气说话。教学重难点说话时，使用恰当的语气和礼貌用语，让听的人感到舒服，并懂得语气不同会有不同的效果。教学课时1课时一、情境导入1.一位同学撞到了老师，他应该怎么做呢（向老师道歉）2.同学们，你们说这位同学向老师道歉时应该用什么
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简介：快乐读书吧教学目标1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重难点1.对儿童故事产生兴趣，且能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，学会从目录中了解相关
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简介：14小马过河教学目标1.会认“棚、驮”等13个生字，会写“愿、意”等8个生字，掌握多音字“坊”。2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。3.能用上提供的词语讲故事。4.能根据课文内容，说出自己的简单看法。教学重难点1.自主识字。2.分角色朗读，理解老马说的话的含义，并说出自己的简单看法。教学课时2课时第1课时课时目标1.会认1
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简介：15古诗二首导学案课题古诗二首课型新授课教学目标1.会认“晓、慈”等12个生字，读准多音字“行”，会写“湖、莲”等8个生字。2.学习有节奏、有感情地诵读古诗晓出净慈寺送林子方，背诵古诗。3.结合画面，理解诗句的意思，品味重点词语的表达效果。4.理解诗歌内容，想象诗歌呈现的画面，体会诗人热爱大自然的情感。5.初步掌握学习古诗的基本方法。
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简介：13画杨桃导学案课题画杨桃课型新授课教学目标1.会认13个生字，掌握多音字“倒”，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意对话的语气。在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。3.学习抓住重点词句，理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。教学重点识记生字，积累词语
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简介：2找春天教学目标1.会认“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能注意语气和重音。3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。教学重难点1.学生自主识字，有感情地朗读课文，能注意语气和重音。2.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。教学课时2课时第1课时课时目标1.会认14个生字
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简介：14小马过河导学案课题小马过河课型新授课教学目标1.会认“棚、驮”等14个生字，读准多音字“坊”，会写“愿、意”等8个生字。2.能正确流利有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.引导学生知道做事不仅要动脑筋想，而且要勇于试，初步懂得“实践第一”的道理。教学重点学会本课生字新词，学习抓住重点语句理解课文内容。课前准备1.预习课文，读好文
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简介：识字4中国美食导学案课题中国美食课型新授课教学目标1.认识“菠、煎”等16个生字；会写“烧、茄”等9个生字。2.观察图片，正确说出各种美食的名称。3.初步了解中国的美食化，激发对中国美食的热爱之情。教学重点准确认读生字，了解积累火字旁和四点底生字。课前准备1.预习课文，试着把词语读正确，完成预学案作业。学生2.搜集中国美食的
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