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简介：你们知道哪些童话故事呢,新课导入,你们喜欢童话吗,今天我们来感受一种不一样的童话。,课文10,沙滩上的童话,1.认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等9个词语。2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。,学习目标,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记,初读
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简介：你见过它们吗,新课导入,知道它们的名字吗,课文11,我是一只小虫子,1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等10个词语。2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。,学习目标,昆虫,知识链接,昆虫是地球上数量最多的动物群体。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业
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简介：四,学习目标,1.读准8个玩具名称，认识11个生字。积累描写心情的词语并尝试练习说话。2.正确书写三包围结构、全包围结构的字。积累背诵与诚信有关的名言。、“3.看图发挥想象写话，用上表示时间的词语，培养有序写话。4.懂得要学会宽容他人的道理，体会和小朋友一起做游戏的愉快心情。,识字加油站,陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克,tulu,down,jin
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简介：你做过梦吗,新课导入,谁来讲讲,课文8,彩色的梦,1.认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个字，会写“彩色、脚尖”等8个词语。2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。,学习目标,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记,初读课文,盒,h,盒子,聊,lio,坪,png,囱,c
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简介：单元复习,好词积累,本单元学习了很多新词语，这几个是常用词语，读一读，记下来哦,传统节日排一排,三,学习目标,1.积累8个形容食物特点的ABB式词语，理解并运用词语，同时认识“津、溜、辣”等9个生字。2.能借助形旁猜测字义，再查字典验证。通过“查一查，记一记”加深学生对特殊部首的掌握。亭”、“3.发现三组部首，虽然书写形式不同，但是意义相同，理解字义，提高识字效率。4
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简介：你见过它吗,新课导入,知道它的名字吗,课文9,枫树上的喜鹊,二年级语文下,1.认识“渡、荫”等10个生字；会写“伞、姨”等8个字；会写“好像、说话”等10个词语。2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。3.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。,学习目标,枫树为高大乔木，树冠呈圆形，枝条棕红色到棕色，冬季枝条是黑棕色或灰色。枫叶色泽
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简介：新课导入,识字4,中国美食,二年级语文下,1.认识“菠、煎”等15个生字，读准多音字“炸”，会写“烧、茄”等9个字，会写“美食、红烧”等6个词语。2.能用部首查字法查找“灶、烫、烈”等字，发现偏旁“火”和“灬”的联系。3.能分清主食和菜品，并注意饮食的营养搭配。4.能说说自己家乡的美食。,学习目标,中国的八大菜系,知识锦囊,川菜,鲁菜,粤菜,苏菜,浙菜,闽菜,湘菜,徽菜,听朗
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简介：你在那里看到过什么,你去过海边吗,新课导入,识字3,“贝”的故事,二年级语文下,1.认识“甲、骨”等14个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等10个词语，积累“珍、币”等12个生字拓展的词语。2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与“钱财”有关。3.能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。,学习目标,“币”字的起源
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简介：新课导入,“听词猜节日”,贴春联放鞭炮,吃粽子赛龙舟,吃月饼赏明月,识字2,传统节日,二年级语文下,1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10个词语。2.朗读课文，背诵课文。3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。4.联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。,学习目标,我国历史悠久，传统节日也有很多春节、元宵节、清明节、端午节、七夕
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简介：识字1,神州谣,二年级语文下,1.认识“州、涌”等15个生字，会写“州、华”等8个字，积累“神州”等10个词语。2.朗读课文，感受祖国山河的壮美。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等字词的表达效果。,学习目标,神州谣,知识锦囊,听歌曲大中国,在中国民间流传的歌通常称为神州谣。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记,初读课文,zhu,神州,yng,fng
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