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简介：学习目标,能把自己感兴趣的内容说清楚。,能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。,能认真听，了解别人讲的主要内容。,情景讨论,你都看过那些动画片动画片中的人物你都知道哪些同学之间自己来交流讨论下吧。,同桌讨论说说什么是“推荐动画片”呢,“推荐动画片”就是把自己喜欢看的动画片中最吸引人的地方介绍给别人，让别人也想去看。,我推荐的动画片是小猪佩奇,萱萱我推荐的动画片是小猪佩
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简介：单元复习,选词填空,（）界,世,式,（）样,公（）,（）纪,（）园,功,工,立（）,（）厂,成（）,公,世,世,式,式,公,功,工,功,填写合适的动词,（）苹果,手（）手,（）水,（）耳朵,摘,挑,拉,掏,1.识记生字，理解“金”“木”“水”“火”“土”的含义及用它们做部首的十个生字。2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。3.能根据提示想象画面，再仿照例句
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简介：25黄帝的传说,二年级语文下册,活动目标,第一课时,图片导入,车,船,那你们知道在中国古时候，是谁最早发明了车和船吗,黄帝中国古代部落联盟首领，五帝之首。传说中中华民族的人文祖先。本姓公孙，后改姬姓，名轩辕，有熊氏。黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、作黄帝内经等。,25黄帝的传说,指口头流传下来的故事。,课文初读,读一读自由地读课文。找一找“黄帝
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简介：我们的祖先就生活在这美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧,你们喜欢原始森林吗,课文23,祖先的摇篮,二年级下,1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字，会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节中的问句。3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。4.能认读含有“摘、采
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简介：羿射九日,课文24,羿射九日,二年级下,1.认识“射、值”等13个生字，会写“觉、值”等8个字，会写“光明、觉得”等12个词语。2.能根据表格提示的内容讲故事。3.默读课文，做到不指读。能就自己觉得神奇的内容和同学交流。,学习目标,知识锦囊,太阳系太阳系有八大行星，分别是水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会
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简介：新课导入,课文21,青蛙卖泥塘,1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。,学习目标,青蛙的生活习性青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，以昆虫为主食，也取食一些田螺、蜗
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简介：单元复习,连词成句,青蛙,小牛,蜘蛛,捉虫吃,唱歌,吃草,在网上,在荷叶上,在田野里,变新字,米,白,子,水,,,籽,泉,,,学习目标,6.感受童话带来的乐趣，培养广泛阅读的兴趣。,5.积累并背诵二十四节气歌，感悟中国传统文化。,4.观察偏旁发生的变化，进行描红临写，提高书写能力。,3.围绕“理由”练习写话，提高表达能力。,2.会运用查字典的方法验证，理解词语意思。运用比喻
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简介：新课导入,“破”茧成蝶的故事,课文22,小毛虫,1.认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。3.积累“生机勃勃、九牛二虎之力”等词语。,学习目标,知识锦囊,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记,点击听朗读,初读课文,昆,kn,昆虫,怜,lin,挪,nu
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简介：课文20,蜘蛛开店,二年级下,1.认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个字，会写“商店、决定”等6个词语。2.朗读课文，能根据示意图讲故事。3.能根据课文内容展开想象，续编故事。,学习目标,蜘蛛节肢动物，身体分为头胸部和腹部，腹部有纺器，内连丝腺，能吐丝结网。除南极洲以外，全世界均有分布。,知识锦囊,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记,点击听朗
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简介：1.利用场所名称认识“博、馆”等9个生字；能正确书写“含、迎”等字，以及“荡、满”等结构易错字。2.愿意提出对大自然的相关问题，并把自己的问题写下来。3.了解班级图书角的使用功能，遵守图书借阅公约，养成借阅的好习惯。4.积累背诵悯农（其一），理解古诗的意思，体会劳动人民的艰辛。5.产生对自然的热爱之情和探索大自然奥秘的好奇心。亭,学习目标,博物馆展览馆科技馆体育馆
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