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  • 简介:5玲玲的画教学导航教学目标1.认识“玲、详”等15个生字,会写“画、幅”等10个生字,会写“评奖、时间”等4个词语。2.能正确、流利地朗读课文;能根据“得意、伤心、满意”等关键词语了解课文内容,讲述这个故事。3.感悟积累对自己有启发的句子。品味、思索爸爸简短的话语“只要肯动脑筋,坏事也能变成好事”中蕴含的深刻道理。教学难点识记生字词,朗读课文。能够抓住“得意、伤心、满意”3个词语复
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  • 简介:21狐假虎威教学导航教学目标1.认识“假、威”等15个生字,读准多音字“转、闷”,会写“食、物”等8个生字,会写“食物、身边”等10个词语。2.能分角色演一演“狐假虎威”的故事,并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。3.理解成语“狐假虎威”的意思。教学重点识记本课生字词,朗读课文。教学难点理解“狐假虎威”的含义。教学准备教师多媒体课件学生预习课文
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  • 简介:11葡萄沟教学导航教学目标1.会认“沟、产”等14个生字,读准多音字“好、干、分”,会写“份、坡”等10个生字,会写“水果、月份”等12个词语。2.正确、流利地朗读课文。领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。3.联系上下文理解“五光十色”等词语,能够把句子说具体、完整。4.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。教学重点认识生字词,理解词语。教学难点领略葡萄沟的风
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  • 简介:口语交际做手工教学导航教学目标1.选择自己的一件手工作品,能按照顺序介绍制作的过程。(重点2.认真聆听别人的介绍,能够一边听一边记住主要信息。(难点教学准备教师布置好“手工街”、录制好制作过程的小视频我爱做手工、评价表学生准备好手工材料(彩纸、剪刀、胶水)教学课时1课时教学过程一、创设情境,初步练说1.组织学生参观“手工街”,认真观看手工作品,并简单评价。2
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  • 简介:17难忘的泼水节教学导航教学目标1.认识“泼、族”等15个生字,读准多音字“铺、盛”,会写“忘、泼”等8个生字,会写“难忘、泼水节”等11个词语。2.能正确、流利地朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语,描述周总理和傣族人民过泼水节的情景,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。3.能积累描写周总理的样子的句子,感受周总理的平易近人。教学重点识记生字,朗读课文。描述周总理和傣族人民过泼水
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  • 简介:7妈妈睡了教学导航教学目标1.认识“哄、先”等13个生字,读准多音字“发”,会写“哄、先”等7个生字,积累“的”字短语,会写“明亮、故事”等4个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与艰辛,初步体会妈妈与孩子之间美好的爱。教学重点认识生字词。学习词语搭配“______的______”。教学难点感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与艰辛,初步体会妈妈
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  • 简介:语文园地六教学导航教学目标1.认识11个生字,在识字中学词,认识常见的交通工具。(重点)2.学会根据语境读准多音字的读音,学习多音字据义定音的方法。(重点)3.给句子加上恰当的标点。(重点)4.学习“我的发现”,了解形声字声旁表音的构字规律。(重点)5.积累关于励志的名言,初步感受名句蕴含的道理。(难点)6.阅读鲁班造锯,感受鲁班的智慧。(难点)教学准备教师制作多媒体课件
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  • 简介:19雾在哪里教学导航教学目标1.认识“雾、淘”等12个生字,会写“于、论”等8个生字,会写“于是、无论”等15个词语。2.能正确、流利地朗读课文,读好雾说话时的语气。能仿照例句,说说雾来的时候的景色。3.能用自己的话说一说雾是什么样子的。教学重点学习生字词。能正确、流利地朗读课文,尝试读出雾说话时淘气、可爱的语气。教学难点能用自己的话说一说“雾”是什么样子的,体会其中蕴含的生
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  • 简介:9黄山奇石教学导航教学目标1.认识“闻、名”等15个生字,读准多音字“都”,会写“南、部”等9个生字,会写“黄山、南部”等11个词语。2.正确、流利地朗读课文,背诵第25自然段。3.学习联系上下文和生活经验,理解“秀丽、陡峭、奇形怪状”等词语的意思。4.能用积累的词语说一处景物,仿照句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。教学重点认识生字词,背诵第25自然段,理解词语的意思。
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  • 简介:24风娃娃教学导航教学目标1.认识“助、抽”等13个生字,会写“车、得”等8个生字,会写“田野、风车”等11个词语。2.读懂故事内容,能根据课后提示讲述故事。3.懂得“做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用”的道理。4.拓展积累“寒风、凉风”等词语,说说生活中风还能做什么。教学重点1.认识生字词。2.读懂故事内容,能根据课后提示讲述故事。教学难点理解课文内容
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