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简介:曹冲称象同步练习一、给下列生字注音冲()官()柱()记()再()岁()二、辨别下列生字并填空(1)在再()见()家(2)元员原园一()官()()来花()三、用适当的量词填空一()大象一()小鸡两()落叶无数()星星四、用下列词语造句(1)他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。___________
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简介:第四组达标检测卷一、基础训练营。51分1读拼音,写词语。12分xinlhultinulucnzhnxinpu2给加点字选择正确的读音。8分1我用钉子把凳子钉好了。dndn2爸爸抽空带我去看“空中飞人”表演。knkn3热情好客的老乡摘下了好多葡萄。hoho4许多人都去过黄山的天都峰。ddu3
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简介:第三组达标检测卷一、基础训练营。56分1连字成词。8分红头等杆额润时立露妙站候奇珠秤级2读拼音,写词语。12分zushninsuzyuhchnxizdindn3比一比,组词。8分4判断,在搭配正确的词语后打“”,错的打“”。12分1一把同学2一盘鱼3一双眼镜4一头牛5一颗树6一条小路
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简介:同步检测一、看拼音,写词语。qngwkukhshuwbinwjxingxnjngyntituzujngguntin二、比一比,组词语。渴蛙哈台喝洼答抬三、给句子加标
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简介:同步检测一、看拼音,写词语。zihihisjqchzishitiyang二、写出带有下面部首的字,并组成词语。冫____________氵____________雨____________三、多音字组词。奔bn冲chng觉ju发f
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简介:6.一封信教学目标1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢学会语言的运用技巧。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法1、充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。2、运用已有的识字方法识字。情感、态度与价值观1、使学生懂得在困苦中寻找乐趣,懂得在亲人面前
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简介:识字4拍手歌一、选字填空。池地他驰奔()田()()塘你我()二、看拼音,写词语。pishubogcnerdudou小甜三、照样子,填写句子。例江水和河水都流进海洋里。和都是水果。和都是。答案一、奔驰、田地、池塘、你
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简介:登鹳雀楼习题一、读一读下列生字登雀楼依黄流欲更层二、给下列生字组词()()登流()()()()更楼()()三、选词填空关心、专心、小心1、小朋友们在教室里地听老师讲课。2、妈妈对我很。3、路滑,奶奶您走路
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简介:期中检测卷(A卷)开始计时________90分钟100分一、基础训练营。50分1我会读拼音写词语。8分ttinbihuzhnynshimiob2我会照样子写出带有下列偏旁的字,并组词。7分3我会选。14分1我会在加点字正确的读音下面画“”。8分好ho
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