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简介：8古诗二首导学案课题古诗二首课型新授课教学目标1.认识11个生字；会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.抓住重点词句，通过观察画面，展开合理想象，理解诗句的意思。教学重难点能体会诗句的意思及蕴含的哲理。课前准备1.预习课文，能够借助拼音把课文读通顺。（学生）2.制作多媒体课件。教师课时安排2课时
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简介：11葡萄沟导学案课题葡萄沟课型新授课教学目标1.认识15个生字；会写9个字；掌握多音字“好、分”。2正确、流利、有感情地朗读课文。领略葡萄沟的风土人情。教学重难点产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。课前准备1.自读课文，自学生字新词；搜集有关新疆的资料。2准备中国地图和介绍葡萄沟的视频；制作多媒体课件。课时安排2课
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简介：6一封信导学案课题一封信课型新授课教学目标1会认15个生字；会写9个生字；掌握多音字“朝、重、结”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点在朗读的过程中，感受浓浓的亲情，体会亲情的可贵之处。课前准备1.预习课文，完成预学案作业。2.准备字卡、词卡，制作多媒体课件。课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指
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简介：13寒号鸟导学案课题寒号鸟课型新授课教学目标1.认识15个生字；会写8个生字；掌握多音字“号、当”；理解“晴朗、劝告、啰唆、冰窖、哀号、得过且过”等词语。2.分角色朗读课文。教学重难点理解课文内容，懂得“现在懒惰，将来难过”“得过且过”是没有好结果的和只有通过辛勤的劳动才能得到美好生活的道理。课前准备1.预习课文，能够借助拼音把课文读通顺。
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简介：20雾在哪里导学案课题雾在哪里课型新授课教学目标1.认识13个生字；会写8个生字；正确读写“无论、房屋、岸边、散步、消失”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能借助生活经验理解课文内容。能想象雾淘气的样子，读好雾的语言。教学重难点感受雾的神奇，知道有雾时是怎样的情景。要养成留心观察自然、观察生活的习惯。课前准备1.预习课文，能够借助拼
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简介：18刘胡兰导学案课题刘胡兰课型新授课教学目标1.认识10个生字，会写8个生字，读准多音字“血”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文主要内容。3.读出刘胡兰与敌人三次对话的语气，充分感受刘胡兰的英雄形象。4.了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，激发学生对刘胡兰的崇敬之情。教学重点1.能结合上下文
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简介：19古诗二首导学案课题古诗两首课型新授课教学目标1.认识“宿、寺”等11个生字，会写“危、敢”等8个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟世人对大自然美景的赞美之情。3.激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。教学重难点有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。课前准备1.预习课文，能够借助拼音把课文读通顺。（学生
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简介：15八角楼上导学案课题八角楼上课型新授课教学目标1.认识“楼、争”等10个生字，会写“楼、年”等6个字。2.学习按顺序、有重点观察图画的方法。3.通过看图和学文，理解课文内容，体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。教学重点1.在观察图画中引导学生结合课文内容进行合理想象，理解重点词句的意思2.了解战争年代环境艰苦，体会毛主席忘我工作的
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简介：23纸船和风筝导学案课题纸船和风筝课型新授课教学目标1.认识12个生字；会写8个生字；理解“幸福、飘荡、漂流”等几个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。教学重难点对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。课前准备1.借助拼音读准生字的音，争取把课文读通、读正确。学生2.在家人的帮助下制作一只纸船或一只纸
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简介：17难忘的泼水节导学案课题难忘的泼水节课型新授课教学目标1.认识15个生字；会写8个字；掌握2个多音字“铺”“盛”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。教学重难点对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。课前准备1.搜集泼水节及其他民族传统节日的资料；自读课文，自学生字词。学生
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