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简介：11古诗二首教学目标1.认识“首、踪、迹”等12个生字;会写“首、采、无”等7个生字。2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。教学重难点重点识字、写字，背诵两首古诗。难点了解古诗的大意。教学课时2课时第1课时课时目标
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简介：一年级语文下,夜色,外边,ys,wibin,看见,爸爸,knjin,bba,晚上,大笑,wnshang,dxio,再见,zijin,8夜色
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简介：一年级语文下,单个,居住,dng,jzh,招呼,呼叫,zhohu,hjio,快乐,飞快,kuil,fikui,5树和喜鹊
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简介：6树和喜鹊教学目标1.认识“只、窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁；读准多音字“只、种、乐”的字音。会写“单、居、招”等6个生字。2.通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、叽叽喳喳、安安静静”等词语。3.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。教学重难点重点用
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简介：识字2姓氏歌导学案课题姓氏歌课型新授课教学目标1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁和金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个生字。2.正确朗读课文，背诵课文。3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。教学重点1.了解用部件分解法记忆姓氏。2.了解木子李，弓长张等姓氏的习惯称呼；熟
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简介：识字1春夏秋冬导学案课题春夏秋冬课型新授课教学目标1.认识“霜、吹”等8个生字；认识雨字头和双耳旁2个偏旁；会写“春、冬”等7个生字和横斜钩1个笔画。2.通过联想、图文结合、多种形式读记等方法，引导学生识字赏词。了解四季景物特点，体会四季的美好。3.感受春、夏、秋、冬的美丽，培养热爱生活、热爱大自然的情感。教学重点借助插图及熟字比较的方法识记
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简介：6怎么都快乐教学目标1.认识“怎、独、跳”等12个生字，读准多音字“得”的字音；会写“玩、很、当”等7个生字。2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。3.借助拼音，正确、流利地朗读诗歌；联系生活实际，读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。教学重难点重点认字、写字，学习表示动
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