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简介：语文园地一教学目标1.认识和天气有关的常见词语。能主动在生活中识字。2.认识字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应，熟记字母表。正确认读8个生字，通过归类练习，复习前后鼻音。借助拼音正确朗读诗歌，大致读懂诗歌的内容，激发对祖国的热爱之情。3.了解全包围结构的字的笔顺规则先外后内再封口。写好几个全包围结构的字，养成写字前先观察的良好写字习惯。4.积累有关春
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简介：20小壁虎借尾巴教学目标1.认识“壁、墙、蚊”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；正确书写“捉、条、爬”等7个生字。2.通过多种方式猜生字字音、字义，把课文读正确、读流利。3.借助连环画课文特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。4.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。教学重难点重点借助图画，理解形声字偏旁表意的特点，联系上下文等方法猜测字义
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简介：13要下雨了教学目标1.认识“腰、坡、沉”等12个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、呀、边”等7个生字。2.能借助图片、联系生活等方式理解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。3.正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。4.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。教学重难点
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简介：12荷叶圆圆教学目标1.认识“珠、摇、躺”等12个生字和身字旁1个偏旁；会写“亮、机、台”等7个生字。2.能借助插图、联系生活实际了解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。通过做动作知道“躺、展开”等字词的意思。3.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。教学重难点重点识字、写字，在朗读中感受夏
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简介：识字4猜字谜教学目标1.认识“相、遇、喜”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“字、左、右”等7个生字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。教学重难点重点借助谜面巩固“青”字族汉字；了解合体字和形声字的构字规律。难点能根据谜面猜出谜底，并说说是怎么猜出来的。教学课时
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简介：识字3小青蛙教学目标1.通过儿歌诵读，认识“清、晴、眼”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3.正确朗读儿歌。培养学生喜欢小青蛙，自觉保护青蛙的意识。教学重难点重点识字、写字，了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。难点正确朗读儿歌。培养学生喜欢小青
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简介：语文园地二教学目标1.认识“辆”“匹”“册”等7个生字，正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量短语，初步养成正确使用量词的习惯，对于不同的事物使用不同的量词。2.熟读并背诵字母表。能将大写字母和小写字母一一配对。3.学会用“换一换”的方法记住形近字的字形，激发自主识字的兴趣。4.熟读并背诵春晓，感受雨后清晨的美丽春光。5.阅读阳光，感受阳光的美好与宝贵
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简介：语文园地六教学目标1.认识8个生字，学习与夏天相关的词语。2.掌握识字方法，扩展识字量，乐于与他人交流识字的收获与感受。3.学会仿照例句把句子说具体，能正确使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习抄写句子，做到格式正确，书写端正。4.朗读并理解谚语和短文内容，激发阅读兴趣。教学重难点重点积累名句，朗读短文。难点掌握识字方法，学会仿照例句把句子
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