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简介：统编一语下,吓跑,可怕,xipo,kp,跟着,大家,gnzhe,dji,牛羊,大象,niyng,dxing,都是,dush,19咕咚
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简介：一年级语文下,识字2姓氏歌,双手,中国,国王,东方,姓什么,shungshu,zhnggu,guwng,dngfng,xngshnme
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简介：口语交际一起做游戏教学目标1.介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚，边说边做动作，使别人更容易理解。2.能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。教学重难点重点把游戏规则说清楚。难点教会别人玩游戏。教学课时1课时一、谈话导入同学们玩过游戏吗都喜欢玩什么游戏指名说一说。教师引入课题一起做游戏。二、交际指导1.出示课本插图，玩“贴
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简介：识字2姓氏歌教学目标1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个生字。2.正确朗读课文，背诵课文。3.会用合适的方法介绍自己的姓氏，了解姓氏文化并产生兴趣。教学重难点重点正确认读、书写本课生字，读背课文。难点知道姓氏的正确读法，对中国姓氏文化产生兴趣。教学课时2课时第1
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简介：14文具的家教学目标1.认识“具、次、丢”等13个生字和斤字旁1个偏旁；会写“文、次、找”等7个生字。能自主积累词语。2.能正确、流利地朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。3.了解各种文具的用途，懂得爱护学习用品。教学重难点重点会认、会写生字。难点观察插图，联系生活，体会心情，读好对话。教学课时2课时第1课时
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简介：17小猴子下山教学目标1.认识“猴、结、掰”等12个生字，会写“块、非、常”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文；利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些动词，并能选几个动词各说一句话；了解并积累“又又”形式的词语。3.借助插图，图文对照，读懂故事内容，说说故事主要情节。4.初步明白做事情要目标明确，有始有终的道理。教学重难点重点理解
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