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简介：青蛙写诗教学设计学校设计者授课日期章节第六单元年级一年级学科语文课题青蛙写诗课型儿童诗教学目标1.随文识“诗、写、点、串”等生字，认识“冖”和“灬”，会写“雨”字；2.有感情地朗读课文感受诗歌的生动有趣；3.借助具体事物认识逗号和句号。教材分析青蛙写诗是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形
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简介：青蛙写诗第二课时教学设计教学目标知识与技能1.复习巩固学过的生字词。2.通过体会诗歌中的人物心情，有感情地朗读诗歌。3.理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。4.通过具象的事物认识逗号、句号、省略号，感受标点符号在写话、说话中的重要作用。5.学会逗号、句号、省略号的基本用法。过程与方法1.以小组闯关形式统筹教学过程，用小组比赛第一得实物奖励为激励方法引导学生学习、积累、体会和感悟
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