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简介：新课导入,小朋友们平时喜欢玩游戏吗你们都玩过哪些游戏呢大家一起来说一说吧,跳绳,tioshng,堆积木,dujm,学习目标,试着大声说话，让别人听得见；注意听别人说话。,对交流有兴趣，感受交流的快乐。,随堂演练,今天我们来玩一个游戏，老师来说指令，你们根据老师的指令来做动作，看谁做得又快又好。,1,请学小猫喵喵叫,qngxuxiomomiomio
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简介：单元复习,一、我会认一认，放风筝。,睡,真,同,亮,时,得,穿,蓝,向,挂,单元复习,二、我会一字组多词。,（）（）,（）（）,明白,明天,学习,学生,（）（）,（）（）,上衣,衣服,白色,白天,单元复习,三、读一读，说一说。,阳光,浪花,贝壳,小鸟,学习目标,识字加油站,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,g,ji,d,爸爸,妈妈,伯伯,叔叔,sh,b,爷爷,奶奶,y,你能读好右边的这些词
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简介：新课导入,仔细观察图片，图片中的人在干什么呢你觉得他们的行为对吗说说你的看法。,学习目标,知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。,学习根据具体场合，用合适的音量与他人进行交流。,几个人坐在一起等车，有一个人用很大声音跟别人打电话。这样会影响到别人休息、等车。,两个人在饭馆里吃饭，说话的声音就好像放喇叭一样，把旁边的客人都吓跑了，这种行为也是不对的。,讨论交流,星期
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简介：天,他,地,我,日,月,水,你,火,5.,对,歌,韵,云,雨,风,雪,花,树,鸟,虫,山清,水秀,柳绿,桃红,山清水秀,对,（对不起）（对齐）（对面）,错,一对触角一对（）,读一读,学一学,云,雨,鸟,虫,风,花,雪月,5.对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。,5.对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀
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简介：教育部审定义务教育教科书语文一年级上册对韵歌教学设计对韵歌教学设计背景及教材分析语文课程标准（2011年版）在“课程性质”的定位上是这样描述的语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。中华优秀传统文化是我们中华民族的突出优
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简介：部编版一年级上册语文教案（全册共64页）1.识字部编版一年级上册语文1.天地人教案1.识字部编版一年级上册语文2.金木水火土教案1.识字部编版一年级上册语文3.口耳目教案1.识字部编版一年级上册语文4.日月水火教案1.识字部编版一年级上册语文5.对韵歌教案2.汉语拼音部编版一年级上册语文1.aoe教案2.汉语拼音部编版一年级上册语文10.oouiu教案2.汉语拼音
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简介：13乌鸦喝水教学目标1.会认“乌”“鸦”“处”等11个生字，会写“只”“石”“多”等5个生字，学习“攵”1个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，知道乌鸦是用什么办法喝着水的。重点难点1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。2.正确、流利地朗读课文，感悟课文内容。教学准备教学动画、多媒体课件、生字卡片。教学课时2课时第1课时教学步骤教学内容一、图文结合，故事导
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简介：10升国旗教学目标1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。2.认识“囗、纟”2种偏旁，会用“多么”说话。3.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。重点难点正确、流利地朗读课文，规范书写本课生字。教学准备字卡、多媒体课件等。教学课时1课时教学步骤教学内容一、歌曲导入，揭示新课1.（播放国歌）同学们，这个音乐你们都很熟悉吧，你平时会在
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简介：9明天要远足教学目标1.会认11个生字，会写4个生字。2.会认“目”1个偏旁。3.准确、流利地朗读课文，读准字音。4.有感情地朗读课文，注意语气的跌宕起伏。重点难点让学生通过揣摩人物的心理活动，初步体会人物的思想感情。教学准备生字卡片、多媒体课件等。教学课时2课时第1课时教学步骤教学内容一、谈话导入1.师同学们，现在是什么季节啊（秋季）那么在秋天，你们和家人都进
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