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简介：11项链教学目标1.认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁，会写“白、的”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3.理解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。教学重难点1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字，能合理搭配“的”字词语。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学课时2课时
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简介：语文园地七教学目标1.认识5个生字，学习表示亲属称谓的词语。2.发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。3.能区分相近的笔画，并正确书写。4.看图写词语，能根据图意说一两句话。5.朗读、背诵成语，了解成语蕴含的道理。6.和大人一起分角色朗读猴子捞月亮，感受故事的趣味。教学重难点发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义
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简介：5影子教学目标1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁。会写“在、后”等4个生字和斜钩1个笔画。2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解在阳光下影子与人形影不离的特点。3.借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词来表达方位。4.引导学生发现生活中一些有趣的现象，激发学生观察生活的兴趣。教学重难点1.正
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简介：语文园地六教学目标1.了解汉字有上下结构和左右结构，学习把汉字按结构进行归类。2借助拼音读通并背诵儿歌，巩固方位词“前、后、左、右”，了解方位词“东、南、西、北”。3交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。4背诵古朗月行（节选）。5和大人一起读谁会飞，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。教学重难点认识方位词，学写生
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简介：12雪地里的小画家教学目标1.认识“群、竹”等10个生字，会写“竹、牙”等5个生字和横折弯钩1个笔画，读准多音字“着”的字音。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，知道小动物脚印的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重难点理解课文内容，知道小动物脚印的不同形状，感受“小画家”雪地作画的快乐之情以及青蛙冬眠的特点。教学课时1课时一、谈话揭
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简介：14小蜗牛教学目标1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁，会写“对、妈”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文，读准字音。3.能借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。教学重难点1.正确、流利地朗读课文。2.借助图画、生活经验，了解一年四季的不同特点。教学课时2课时第一课时课时目标1.认识12个生字和王字旁1个偏
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简介：10大还是小教学目标1.认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁，会写“自、己、衣”3个生字。2.正确、流利地朗读课文，读准字音。3.结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。4.结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。教学重难点1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。2.正确、流利地朗读课文，读准字音。体会
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简介：课题1天地人（2）课时第一课时课时目标1.认识“天、地、人”3个生字。2.结合具体情境，感受识字与实际生活的联系，体会学习识字的乐趣。教学重、难点认识“天、地、人”3个生字。教学过程一、导入在我上学了这个单元里，我们学习了读书、写字的正确姿势，而通过观察插图，听听讲讲，感受到了听故事、讲故事的乐趣，大家学习语文的热情可高了
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简介：小学一年级上册期末测试（附答案解析）一、请你帮助兔和小熊，找回自己的游泳圈。1、请你帮助兔和小熊，找回自己的游泳圈兔子________小熊________二、分一分，合一合2、分一分，合一合zhng________________chun________jing________i________bi________jn________________ji_______
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简介：部编版一年级上册语文识字7大小多少公开课视频教案课件（9位老师，共4.19G
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