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简介：江南说课稿一,说教材江南写的是江南水乡人们采莲的情景,这首诗共七行,诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方,后五行是写鱼儿在下面戏水嬉戏,整首诗语言生动活泼,通俗易懂,适合儿童阅读,课文配有插图,形象地展示了江南水乡的美景,可供学生
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简介：创新教案口耳目教学设计一,创设情境,激趣导入1,导言,同学们,你们都看过动画片机器猫吧,机器猫有一个神奇的宝贝,时光机,只要坐上时光机,我们就可以回到过去,今天,我们一起坐上时光机到古代去看一看,2,课件出示一个古代人物画像,引言,咦,这个
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简介：四季说课稿一,说教材四季是部编版小学语文第一册的一篇课文,是学生学习了汉语拼音和识字,一,后的第二篇课文,这篇课文是一首诗歌是一首富有童趣的诗歌,本首诗通过对春天的草芽,夏天的荷叶,秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特
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简介：创新教案aoouiu教学设计,一,激趣导入,师,老师给你们变魔术,看谁的小眼睛最亮,一眼就看出老师变的是什么拼音朋友,用电线加手型变出,z,s,n,d,q,b师,同学们真能干,我们在拼音王国里认识了很多拼音朋友,老师这儿就有几位老朋友很想念
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简介：创新教案日月水火教学设计一,激趣导入通过上节课的学习,我们已经了解到,山,石,田,土,人,这几个字在很久以前不是这个样子,是古人根据事物的形状和特征创造了象形字,后来为了便于书写,人们就把弯曲的笔画拉直,变成了今天我们学的字了,这节课我们继
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简介：创新教案秋天到了教学设计一,说秋天,1,教师引导,不知不觉,秋婆婆来到了我们的身边,你感觉到了吗,学生用自己的话说说秋天到了自己的发现和感受,2,导入,这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色吧,板书课题,指名读课题,齐读课题,二,看
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简介：创新教案,教学设计一,复习导入,猜字游戏,复习学过的拼音,圆圆脸蛋梳小辫,小伞把儿,字反写,字反写,一根小棒,开火车游戏,复习学过的拼音及音节,二,学习,学习,看图,图上画的是什么,一只大公鸡,就是,的发音,发音时轻一些,短一些,编儿歌,一
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简介：创新教案乌鸦喝水教学设计一,谈话激趣,明确目标同学们,你们见过乌鸦吗,谁来说说乌鸦是什么样的,今天我们就来认识一只聪明可爱的乌鸦,读一读,课文讲了一个什么样的故事,板书课题,乌鸦喝水,注意本课生字,齐读课题,出示学习目标,1,会认,乌,鸦
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简介：创新教案教学设计一,复习,导入,出示课件,让我们一起来复习已学过的声母,生齐读,出示课件,请在这两个小题中任选一题来读一读,指导读,这节课我们继续来学习声母,用我们上几节课学习声母的方法来编顺口溜,编故事,希望小朋友们积极开动脑筋,大胆举手
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简介：创新教案升国旗教学设计一,创设情景,激情1,谈话,同学们,每个星期一,我们都要举行升旗仪式,你们能谈谈感受吗,2,激情,同学们,在天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳一同升起,那场面非常壮观,你们想去看看吗,生,想,3,出示课题,请同学们带
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